Глава II.13 Кислород

🎧 Аудио сопровождение

Без кислорода невозможно протекание двух важнейших процессов. Значение одного из них для человеческой цивилизации подтверждает легенда о Прометее, другой – основа жизни на Земле. О каких же процессах идёт речь?

Кислород – самый распространённый элемент на нашей планете (рис. 42). На его долю приходится почти половина массы литосферы – твёрдой оболочки Земли. В составе воды кислород и водород образуют водную оболочку Земли – гидросферу. В воздушной оболочке Земли – атмосфере на долю кислорода приходится 21% её объёма.

Простые вещества. Вы уже знаете, что для кислорода характерна аллотропия, т. е. образование двух простых веществ, различающихся числом атомов в молекуле: кислорода О2 и озона О3.

С биологической ролью озона вы также уже познакомились. Поэтому лишь отметим, что озон – эффективное средство для обеззараживания питьевой воды.

Кислород – газ без цвета, запаха и вкуса, немного растворимый в воде, несколько тяжелее воздуха.

Получение кислорода. В промышленности кислород получают фракционной перегонкой (или ректификацией) жидкого воздуха в специальных аппаратах, называемых ректификационными колоннами. Более подробно с промышленным методом получения кислорода вы познакомитесь в 9 классе.

Наиболее удобным способом получения кислорода в лабораторных условиях является разложение перманганата калия при нагревании:

2KMnO4 =t K2MnO4 + MnO2 + O2

Рис. 42. В связанном виде кислород входит в состав литосферы и гидросферы, а в свободном – в состав атмосферы
63
Рис. 43. Получение кислорода и собирание его методом вытеснения воздуха
Рис. 44. Получение кислорода разложением пероксида водорода и обнаружение с помощью тлеющей лучинки

Кислород можно собирать методом вытеснения воздуха (рис. 43) или методом вытеснения воды. (Почему?)

Распознают кислород с помощью тлеющей лучинки, которая в нём ярко загорается.

Другим лабораторным способом получения кислорода служит разложение пероксида водорода Н2О2 с помощью катализатора — оксида марганца(IV) MnO2 (рис. 44):

2О2 =MnO2 2H2О + O2

Химические свойства кислорода. 1. Кислород взаимодействует со всеми металлами, кроме золота и платины.

Рис. 45. Горение магниевой ленты

Например, магниевая лента горит на воздухе ослепительно ярким пламенем (рис. 45). При этом образуется оксид магния:

2Mg + O2 = 2MgO

Раскалённый порошок железа сгорает в кислороде, разбрасывая искры (рис. 46). Продукт реакции – железная окалина Fe3O4:

3Fe + 2O2 = Fe3O4

  1. Кислород взаимодействует почти со всеми неметаллами, например, сера, фосфор и уголь (углерод) сгорают на воздухе или в кислороде с образованием соответствующих оксидов:

4Р + 5O2 = 2Р2O5
S + O2 = SO2
С + O2 = СO2

64
Рис. 46. Горение железа в кислороде
  1. Кислород способен взаимодействовать со сложными веществами. Так, природный газ, состоящий главным образом из метана, является эффективным топливом:

СН4 + 2O2 = СО2↑ + 2Н2O

Применение кислорода. Отвечая на сформулированный в начале параграфа вопрос, назовём два важнейших процесса с участием кислорода – горение и дыхание.

Способность кислорода поддерживать горение лежит в основе применения всех видов топлива. Не менее важны процессы медленного (беспламенного) окисления различных веществ. Так, при окислении пищи в нашем организме выделяется энергия, за счёт которой организм живёт и поддерживает нужную температуру. При дыхании кислород поступает в лёгкие человека, соединяется с гемоглобином и переносится потоком крови в каждую клетку. Здесь происходит обмен молекулы кислорода в гемоглобине на молекулу углекислого газа, который, будучи токсичным продуктом жизнедеятельности, удаляется из клетки.

 
Рис. 47. Круговорот кислорода в природе
65

Растениям тоже необходим кислород. В течение суток идёт процесс поглощения кислорода растениями – дыхание, а на свету протекает противоположный ему процесс – фотосинтез. Из курса биологии вы знаете, что химическую суть фотосинтеза можно выразить схемой

6СО2 + 6Н2О =свет С6Н12О6 + 6О2

Именно за счёт фотосинтеза в атмосфере нашей планеты появился и поддерживается на постоянном уровне живительный кислород. Причём 80% кислорода поставляют в атмосферу обитатели водоёмов – цианобактерии. Кислород совершает бесконечный круговорот на нашей планете (рис. 47).

Рис. 48. Применение кислорода: 1 – в космонавтике; 2 – в медицине;  3 – в кислородно-ацетиленовой сварке; 4 – в металлургии; 5 – в качестве окислителя топлива; 6 – в аппаратах изолированного дыхания
66
Рис. 49. Сосуд Дьюара

Кислород используют в металлургии, химической промышленности, для газовой сварки и резки металлов, в качестве окислителя топлива космических кораблей. Он необходим для жизнеобеспечения на подводных лодках и орбитальных станциях.

В медицине кислород применяют в основном для обеспечения дыхания больного. Некоторые области применения кислорода представлены на рисунке 48.

Для хранения и перевозки кислород закачивают в стальные баллоны голубого цвета под давлением 150 атм. Жидкий кислород хранят в термосах особой конструкции – сосудах Дьюара (рис. 49).

На следующем уроке вы самостоятельно проделаете химический эксперимент по получению, собиранию и распознаванию кислорода.

Кислород. Озон. Получение кислорода. Собирание и распознавание кислорода. Химические свойства кислорода: взаимодействие с металлами, неметаллами и сложными веществами. Применение кислорода. Круговорот кислорода в природе

Проверьте свои знания

  1. Назовите аллотропные модификации кислорода и сравните их свойства.
  2. Какое значение в природе имеет озон и где он применяется?
  3. Запишите уравнения реакций получения кислорода в лаборатории. Каким образом можно: а) собрать кислород в сосуд; б) доказать наличие кислорода в сосуде?
  4. Как кислород получают в промышленности?
  5. Назовите области применения кислорода.

Примените свои знания

  1. Запишите уравнения реакций, схемы которых:
    а) SO2 + … → SO3  
    б) ZnS + … → ZnO + SO2
    в) NaNO3 → NaNO2 + …
    г) C2H2 + O2 →… + …
  2. Исторически одним из самых первых способов получения кислорода была реакция разложения оксида ртути(II). Запишите уравнение этой реакции. К какому типу реакций по тепловому эффекту она относится?

Используйте дополнительную информацию

  1. Подготовьте сообщение по одной из тем: а) «Происхождение и изменение состава земной атмосферы»; б) «Из истории открытия кислорода»; в) «Значение кислорода».
  2. Присутствие кислорода в атмосфере Земли делает её пригодной для жизни. Однако известно и негативное влияние кислорода. Приведите примеры отрицательных явлений, связанных с наличием кислорода в воздухе. Предложите методы борьбы с этими явлениями.
67